conociendo mi cuerpo
Es en estas edades cuando niños y niñas empiezan a tomar conciencia de su esquema corporal, es por eso la importancia de que los alumnos se vallan conociendo a sí mismos para generar en ellos la autonomía,seguridad y la confianza en sí mismos y al mismo tiempo valorarse. Las actividades a presentar en esta unidad didáctica tienen como marco de referencia el esquema corporal con el fin de que los alumnos se apropien de las partes fundamentales de su cuerpo y la comprensión de sus funciones en su vida diaria (experimentación de diversos movimientos y expresión corporal).Mediante la utilización de su cuerpo, el niño llega a diferenciarse de los demás y a relacionar sus movimientos con los efectos que causan. Les permite relacionarse con su entorno, con los objetos y las personas que les rodean.
Al mismo tiempo se trabajarán contenidos relacionados con los cuidados que el cuerpo necesita, como sus posibilidades y limitaciones; esto les ayudará a construir las bases necesarias para crear buenos hábitos y actitudes adecuadas para tener buena salud.
Propósito:
El propósito es que los alumnos conozcan el nombramiento de las partes externas del cuerpo humano, tales como la cabeza, el tronco, extremidades y sus componentes; así como entender su uso en diferentes actividades de la vida diaria y tomar consciencia de la importancia que tiene darles un uso adecuado.
Como otro de los propósitos es que los alumnos comprendan la necesidad de cuidar su propio cuerpo a través de hábitos saludables, así como también, que le tomen importancia al respeto de sí mismos y a los demás como seres humanos a partir de las características y diferencias de sus semejantes, logrando el bienestar de sentirse bien consigo mismo y con los demás.
Todo esto se abordará a partir del modelo de equipamiento 1 a 30, donde los alumnos podrán tener el primer acercamiento en el ámbito educativo con herramientas digitales y tecnológicas, tales como, el proyector (contacto directo) y la computadora manejada por las docentes frente a grupo.
Que los alumnos puedan llegar al conocimiento general de las partes externas del cuerpo humano, así como sus posibilidades de utilizarlo y sus limitaciones en diferentes actividades de la vida diaria.Que los alumnos cuantifiquen las partes de su cuerpo, ¿cuántas hay?
Que a través del conocimiento de la posibilidad de utilizar las partes externas del cuerpo, capten la importancia de cuidar su cuerpo y aceptarse con individuo a pesar de las diferencias con sus semejantes.
preguntas que le puedes hacer al niño
- ¿Alguien me puede mencionar alguna parte de su cuerpo
- ¿Para qué utilizamos nuestro cuerpo?
- ¿Cómo cuidan su cuerpo?
Y un vídeo “conociendo mi cuerpo” en donde se mencionaran las partes externas del cuerpo humano, así como las funciones de cada uno.
Después del video mostrado explicación breve acerca de cómo cuidar nuestro cuerpo (medidas de higiene)
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